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Chronique du jeudi : Le sport de haut niveau est devenu un laboratoire de la performance humaine et technique qu’il explore sans limites.

Tout à fait. Ce qu’on appelle l’Anthropocène a évidemment commencé avec la première sédentarisation, bien avant le 19e siècle. Toutefois, la destruction de la nature qui permet aux hommes de vivre a débuté tardivement, au moment de l’industrialisation. C’est ce que j’appelle le STUPIDOCENE, en majuscules dans le texte! A partir de ce moment, il […]

Le Monde : Comment avez-vous pris conscience que les algorithmes pouvaient représenter un danger ? Cathy O’Neil : Je travaillais auparavant dans la finance, en lien direct avec la modélisation des risques. Et ce que j’ai réalisé, c’est que ces algorithmes n’avaient jamais été conçus pour être vraiment corrects : car si les risques étaient […]

Qu’est-ce qu’éduquer et être éduqué ? Pardonnez-moi de poser aussi abruptement cette question, mais elle m’est venue en écoutant les débats autour de la réforme de l’éducation. Éduquer n’est pas une science mais une histoire, un récit. Grandir, apprendre, cela ne s’évalue pas forcément ni toujours, et cela ne peut s’apparenter ou se réduire simplement à […]

Sauf si le but de l’influence est de libérer. Il me semble que la devise de tout parent, de tout professeur devrait être « Libérer sans désinsérer ». Ne pas viser à une absurde liberté qui consisterait à avoir une identité hors société, mais faire prendre conscience à l’autre de ses multiples appartenances pour qu’il […]

La culture de l’erreur protège du sentiment de l’échec. Chaque élève effrayé par les sciences devrait apprendre que le savant est d’abord quelqu’un qui sait se tromper, que le progrès scientifique n’est rien d’autre, comme l’explique Bachelard, qu’une succession de rectifications. Charles Pepin – Les vertus de l’échec – p.34 – Allard Editions 2016

(page 269 – La conscience affective – Ferdinand Alquié – Ed Vrin 1979.) A-t-on assez remarqué que le mot impatience, qui devrait signifier, de façon générale, notre refus de subir un mal quelconque, ne désigne guère, dans le langage courant, que notre refus de subir ce mal particulier qu’est l’attente ? Ce que ne supporte […]

Les sociétés humaines peuvent donc faire le choix du non-choix. Celui de la mise en oeuvre de ces techniques sans conscience ni débat. L’histoire, pourtant, nous montre que par le passé l’utilisation brutale des techniques n’a pas toujours permis l’épanouissement des nations. Dans ce cas, la réflexion préalable est non seulement nécessaire, mais impérative, tant […]

C’est une question très sérieuse, et ce n’est pas un hasard si elle revient sur le devant de la scène. Ecrire l’histoire, ce n’est pas faire des phrases. Mieux vaut user de la métaphore cinématographique, et parler de l’écriture de l’histoire comme de l’écriture filmique, c’est à dire d’un art du montage, donc du rythme […]

Chronique hebdomadaire : La science économique sous le feu des critiques

Chronique hebdomadaire : Le pouvoir, pourquoi faire ?

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