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Chronique hebdomadaire

Qu’est-ce qu’éduquer et être éduqué ? Pardonnez-moi de poser aussi abruptement cette question, mais elle m’est venue en écoutant les débats autour de la réforme de l’éducation. Éduquer n’est pas une science mais une histoire, un récit. Grandir, apprendre, cela ne s’évalue pas forcément ni toujours, et cela ne peut s’apparenter ou se réduire simplement à […]

(page 269 – La conscience affective – Ferdinand Alquié – Ed Vrin 1979.) A-t-on assez remarqué que le mot impatience, qui devrait signifier, de façon générale, notre refus de subir un mal quelconque, ne désigne guère, dans le langage courant, que notre refus de subir ce mal particulier qu’est l’attente ? Ce que ne supporte […]

Pourquoi, depuis le début de vos travaux, la question du temps vous a-t-elle autant intéressé ? Le temps m’intéresse d’abord parce que c’est le plus grand mystère. Personne ne l’a jamais compris. L’espace, on le comprend parce qu’il est réversible : on se promène dedans et on revient. Le temps, non. Il n’a qu’une seule […]

[…] Même chose pour la robotisation : quand un nouveau robot est lancé sur le marché, il doit être approuvé par des comités éthiques chargés de certifier qu’il ne fera pas de tort à l’usager, qu’il ne blessera pas d’enfants, etc. Mais que notre monde se robotise à tout-va, avec des conséquences anthropologiques profondes, voilà […]

C’est une question très sérieuse, et ce n’est pas un hasard si elle revient sur le devant de la scène. Ecrire l’histoire, ce n’est pas faire des phrases. Mieux vaut user de la métaphore cinématographique, et parler de l’écriture de l’histoire comme de l’écriture filmique, c’est à dire d’un art du montage, donc du rythme […]

Chronique hebdomadaire

Chronique hebdomadaire : de la contre-culture à la cyberculture…

Chronique hebdomadaire : Un italien qui questionne les frontières…

A six ans, âge où l’école est obligatoire, pour continuer à décrypter la complexité toujours nouvelle du réseautage dans la Santé, le site internet idee-s.info ne devrait-il pas retourner sur un banc, écouter les cours, aller en stage et mettre devant lui une page de papier et laisser surgir les idées, les écrire, les communiquer…

Chronique hebdomadaire : la dépendance n’est pas un risque

Chronique hebdomadaire : Cette société de l’hyperinformation pose des questions redoutables.