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Nous cherchons parfois en vain notre origine. De qui ou de quoi nous sommes les enfants. Nous entrons dans un arbre labyrinthe et nous nous y perdons. Nous croyons n’être qu’un patrimoine génétique et c’est une illusion : ce sont des paroles croisées sur le chemin qui nous ont fait naître ou renaître. Emmanuel Godo – […]

Ne pas soutenir le soin, c’est ruiner la solidarité qui fonde l’état de droit. La solidarité est l’espace central, le lieu commun entre le soin des individus et le bon gouvernement selon l’état de droit. Nous ne pouvons pas nous reposer politiquement, en termes de régulation collective, sur la compassion, même si c’est un sentiment […]

Ne pas soutenir le soin, c’est ruiner la solidarité

Cela ne vous amène-t-il pas à dire qu’il y a une responsabilité des robots ? Si l’on s’en tient au droit, le schéma de la responsabilité humaine est fondé sur deux concepts : celui d’intention et celui de conséquence des actes, que l’on appelle la causalité. Vous sentez bien qu’il n’y a ni intention, ni causalité chez […]

La disparition des institutions, des services publics, des centres-villes, et même des caissières dans les supermarchés, recoupe une même réalité, plus large, plus fondamentale : nous sommes des êtres parlants et nous avons besoin de lieux pour nous parler. À la poste comme au centre des impôts, à la boulangerie du coin, avec l’artisan qui travaille […]

Il est dérangeant, le visage de la vieille dame assise face au robot placé sur une table. Elle le regarde intensément tandis qu’il l’invite, comme le raconte l’article, à des mouvements de gymnastique douce. Elle a posé sa canne. Elle lève ses belles mains et sourit. Dérangeant, parce qu’elle joue le jeu et semble y […]

Chronique hebdomadaire : Intelligence artificielle, quelle place pour l’humain ?

Chronique hebdomadaire : le robot est-il un artiste ?

Si l’on comprend la liberté sous son prisme purement libéral, le fait de diffuser et de maîtriser des données qui m’appartiennent n’est pas contradictoire avec la liberté. Mais considérer la liberté uniquement sous la forme d’une liberté de propriété occulterait totalement le fait que la liberté est aussi un concept relationnel. La liberté n’est pas […]

Qu’est-ce qu’éduquer et être éduqué ? Pardonnez-moi de poser aussi abruptement cette question, mais elle m’est venue en écoutant les débats autour de la réforme de l’éducation. Éduquer n’est pas une science mais une histoire, un récit. Grandir, apprendre, cela ne s’évalue pas forcément ni toujours, et cela ne peut s’apparenter ou se réduire simplement à […]

Sauf si le but de l’influence est de libérer. Il me semble que la devise de tout parent, de tout professeur devrait être « Libérer sans désinsérer ». Ne pas viser à une absurde liberté qui consisterait à avoir une identité hors société, mais faire prendre conscience à l’autre de ses multiples appartenances pour qu’il […]

C’est un des paradoxes d’Internet. L’instrument qui ouvre la porte de tous les savoirs peut être aussi un puissant facteur d’enfermement. L’écran de l’ordinateur ou du téléphone cesse alors d’être une fenêtre sur le monde et devient quelque chose qui nous dissimule une partie de la réalité. Guillaume Joubert – Internet, l’effet bulle – La […]